5月13日和15日下午，第九节课，高三级同学迎来了一场特别的心理课：心理团辅活动。

活动在操场上进行，心理老师向我们说明，举办团辅活动的目的是为了缓解高三紧张的学习气氛，使压抑的情绪得以释放。活动由两个游戏组成，我们很快熟悉了游戏规则。

第一个游戏是“大渔网”，各班选四名同学做“网”，其余同学做“鱼”，成为“网”的同学，手拉手去抓捕四散逃离的“鱼”。被抓捕到的“鱼”则会为“网”的一份子共同抓捕剩下的“鱼”，做“鱼”的同学们各显神通，闪转腾挪，做“网”的同学也不甘示弱，尽力抓捕剩下的“鱼”。通过这个游戏，同学们在嬉戏中得到了放松。

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第二个游戏是“风雨同行”。游戏里，同学们扮演各式各样的残疾人，如盲人，聋哑人等，然后两两合作将“物资”运到对岸。即使通往对岸的过程困难重重，但同学们相互鼓励打气，积极完成任务。这个游戏告诉我们，残疾人的生活不容易；团队协作又是多么重要！

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在分享环节，各班代表也表达了对同窗间的友爱与情谊的感动。活动的最后，心理老师对本次团辅活动中同学们的表现做出了满意的评价，她说：“在最后的高中生活中，同学们要相互鼓励相互扶持，正如游戏中的那样。让我们轻松悦乐，奋力前行！