2022年度学生｜仰望星空、脚踏实地——高三毕业生宋梓馨
宋梓馨
?
?
? ? ? ??我是一个富有好奇心、对生活充满热情的人。在中附的六年，我加入了学生会社团部、电子制作俱乐部、图书馆义工队，参加了电动机制作比赛、多米诺骨牌创意赛、五公里阳光长跑、辩论赛、主持人比赛、国旗下讲话等活动。我喜欢尝试新事物，挑战自己，获得不同的生活体验。
?
?
?
?一直在探索学习生活方式，以下是我的一些感悟，供参考。
? ? ? （1）生活篇：
? ? ? ? ①作息：我高三生活作息基本和高一高二保持一致，保持每天近八个小时的睡眠时间。曾短暂尝试过熬夜，但因坚持一周后学习效率低、情绪低迷而放弃。虽然当时也有过觉得自己不够努力、不够拼的纠结，但回头看，这个作息还是很适合我的。②运动：晚自习后在操场跑两圈很解压，还可以反思当天所学，推荐。 ③零碎时间（如课间、放学回家路）：我会回忆知识点、构建知识框架，在放松的同时又能有新收获。
? ? ? （2)学习篇：
? ? ? ? ①课堂：在课堂上跟着老师巩固知识点，举一反三，跟其他模块知识点构建联系，能在积累的过程中实现质的提升。
? ? ? ? ②真题：我在高三上学期做了2020年语文英语真题，发现自己语文选择题薄弱需要重点加强。之后几次英语模拟考虽然成绩没有达到预期，但因为做过真题，知道高考英语比模拟考容易，所以心态没有受到影响。在高三下我做完了近五年的各科高考真题。在今年高考数学考试中，我感觉到试卷比往年认为较难的19年全国数学卷还难，所以放低预期，心态没有崩，平静地完成了我能力范围内的题目。
? ? ? ? ③基础知识：熟练课本和一轮大本的基础知识，是后期提分的关键。高三上学期的调研考有些科目是考高考的全部范围，一轮有些知识还没复习到，成绩会有影响。但我的建议是一轮复习不超前，打牢基础，学有余力可以在该模块深入。如果超前学，会和课堂的复习进度错位，知识体系没有那么清晰、全面。
? ? ? ? ④专题训练：专题训练能深入掌握模块知识，套卷练习能提高做题速度、巩固知识点，防止因一轮复习时间较长，而在后期对之前已复习的知识点生疏了。我采取了两者结合的学习规划，高三前期侧重于专题训练，后期侧重于限时刷真题卷。
? ? ? ? ⑤回顾总结：我喜欢把知识点和易错点整理在一起，以思维导图的方式呈现，完成知识框架的构建，一目了然。每次考试前只看主干知识，在脑海回忆细节。
? ? ??（3）心态篇：
? ? ? ? 在初三和高一阶段我心态不稳，进入高三对自己的水平有比较清晰的认知，在做完真题后对高考有了较为直观的了解，能理性看待高三经历的大大小小考试的成绩和排名。
?
?
?
时间如白驹过隙，中附的六年让我从憧憬中学生活的初一新生变成了翻看班级相册回忆的毕业生。
? ? ? 图书馆里阅读学习，剪报栏前看新闻和时评，聆听话题多样的周一国旗下讲话，在羽毛球场、排球场、操场上挥洒汗水，晚自习前看粉紫色、金黄色的晚霞，夜幕中一架架飞机从操场上空驶过……这些日常点滴汇成了我充实而美好的中学课余生活。
? ? ? 更加难忘的是中附亲切的老师和友善的同学。老师同学对我温暖的鼓励让我在情绪低落时重拾勇气。考试前同学间的互相打气加油让心态不稳的我平静下来。篮球赛、运动会上同学间的团结协作、努力拼搏让我从集体中获得归属感，幽默轻松又干货满满的课堂让我在玩中学、学中玩，体会学习的乐趣。
? ? ? 中附包容、平等、互相尊重的校风让我印象深刻不管去到哪里，中附都是温暖的灯塔，让我记得来时的路、纯粹美好的初心！
